6年生が「円の面積」の活用問題に取り組んでいました。これまで学習してきた円の面積を活用し、正方形と円を組み合わせ重なった部分の面積を求める(求積)方法を考え、全員で話し合いました。すると、いろんな方法が見つかり楽しく学習できました。