3年生の理科の授業のようすです。「生物の成長とふえ方」の単元の授業をスタートしています。新しく学んだ言葉を自分の言葉で表現するペア活動や、提示された課題をまず自分の力でノートにまとめる自力解決をふまえて、協働思考の学習活動が組み込まれるなど、多様な学習スタイルが組み込まれていました。3年生一人ひとりの授業への参加の意欲が高まっていました。(水)
カウンタ
- 112,763
- 9
- 22
分野
リンク
-
最近の投稿
記事検索
書庫
- 2024年4月
- 2024年2月
- 2024年1月
- 2023年12月
- 2023年11月
- 2023年10月
- 2023年9月
- 2023年7月
- 2023年6月
- 2023年5月
- 2023年4月
- 2023年3月
- 2023年2月
- 2023年1月
- 2022年12月
- 2022年11月
- 2022年10月
- 2022年9月
- 2022年8月
- 2022年7月
- 2022年6月
- 2022年5月
- 2022年4月
- 2022年3月
- 2022年2月
- 2022年1月
- 2021年12月
- 2021年11月
- 2021年10月
- 2021年9月
- 2021年7月
- 2021年6月
- 2021年5月
- 2021年4月
- 2021年3月
- 2021年2月
- 2021年1月
- 2020年12月
- 2020年11月
- 2020年10月
- 2020年9月
- 2020年8月
- 2020年7月
- 2020年6月
- 2020年5月
- 2020年4月
- 2020年3月
- 2020年2月
- 2020年1月
- 2019年12月
- 2019年11月
- 2019年10月
- 2019年9月
- 2019年8月
- 2019年7月
- 2019年6月
- 2019年5月
- 2019年4月