「主として人や社会との関わり」カテゴリーアーカイブ

■東日本大震災発災１０周年となる３月１１日の今日、毎朝生徒会が掲揚している校旗・生徒会に加え、特別な日に掲げる国旗も掲揚し、これを半旗掲揚とすることで哀悼を表しました。また、震災の発災時刻の午後２時４６分には全館一斉放送 … 続きを読む →

■「君ならどうする」そう問いかけるのが、道徳の授業です。無自覚かも知れませんが、誰しもが、どうしようか迷ったり、どうしたらいいのか葛藤したりしながら生きています。今日一日をじっくり振り返ってみてください。たった一日の中で … 続きを読む →

■各教室とも換気を強化しているため、防寒のため膝掛けをしてる生徒も見られます。写真は、１年生のローテーション道徳の授業風景です。普段は学級担任が道徳の授業を行うのですが、ローテーション道徳は、担任以外の教員が教室に来て行 … 続きを読む →

■これまでの経験でやり遂げたなと思えたこと、逆に失敗したなということ。みんなそれなりにあるようです。何かをやり遂げるのに必要なことは何か？先生の問いに対してグループで話し合っている様子を見ると、みんな無意識に、成功した経 … 続きを読む →

■１年生　道徳「働く意味」の様子です。もちろん、働くとは生活のためであることは大前提です。その上で、ある人は誰かに喜んでもらったり役に立つことに喜びを感じ、そこに仕事の意義・やりがいを感じています。またある人は、プロとし … 続きを読む →

■１年生　道徳「一粒の種」 こうした方がいいのに、そう思うだけでなく、小さな一歩からでいい、実行してみる。その小さな事が一粒の種となって、その小さな行いが、波紋のように周囲に広がり、本当に社会をよい方向に導くかも知れませ … 続きを読む →