一年団」カテゴリーアーカイブ

9月最後の道徳 何かをやり遂げるには?

■これまでの経験でやり遂げたなと思えたこと、逆に失敗したなということ。みんなそれなりにあるようです。何かをやり遂げるのに必要なことは何か?先生の問いに対してグループで話し合っている様子を見ると、みんな無意識に、成功した経 … 続きを読む

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働く意味

■1年生 道徳「働く意味」の様子です。もちろん、働くとは生活のためであることは大前提です。その上で、ある人は誰かに喜んでもらったり役に立つことに喜びを感じ、そこに仕事の意義・やりがいを感じています。またある人は、プロとし … 続きを読む

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【食育】食は全ての基本

■今、若者の食生活が問題となっています。大学生となっても、朝ご飯にポテトチップスとか、そもそも食べていないとか。このような現状を是正すべく定められた食育基本法も制定から15年、2015年に改正されてからは5年と今年は食育 … 続きを読む

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1年生 13歳の自律教室

■1年生「13歳の自律教室」 講師は、香川県教育委員会と香川県警察本部の方、そして、香川のシンガーソングライターMIMIKAさんでした。MIMIKAさんは一昨年も来ていただけましたので、偶然すれちがった3年生もとても喜ん … 続きを読む

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質問教室なのに 「自分で調べよ?」とは・・・

■1年生の質問教室・補習の様子です。この日は約50人程度の生徒が参加していました。写真のように、最初に団長先生の健康観察と手指消毒輪して、密にならないように複数の教室に分散して学習していました。ところで、ある教室の黒板に … 続きを読む

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短い夏 補習の夏 受動から能動への夏

■今週は、全学年とも補習を実施しています。臨時休業が明けてからの授業は、何とか授業の遅れを取り戻そうという気持ちが働いていたと思います。ですから、授業の進みもいつもより早いと感じた生徒も多いのではないでしょうか。特に後が … 続きを読む

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一時的な登校日 1年生(午前)と3年生(午後)

■臨時休業が延長となったため、今日は課題の受け渡しやお知らせの配布のため、各学年時間差で登校してもらいました。教室には入らず、玄関付近で生徒たちと対面しました。朝起きられていますかと声をかけると「大丈夫です」という元気で … 続きを読む

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学校再開に向けて 一時的な登校について/フラワームーン

【新しい課題の配布等のための一時的な登校につて】 昨日の市教委の通知や今週の「元気ですか?」メール等の回答状況を踏まえ、5月11日(月)と12日(火)に学習課題等の配布や連絡等のため、一時的な登校をお願いすることにしまし … 続きを読む

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臨時登校日 1年生の様子

■今日は、1年生の臨時登校日でした。昨日の2・3年生と同じように、在校時間を1時間以内として、下校も学級ごとに時間差をつけて、混雑する脱化場での密状態を防ぐようにしました。まだ、入学して数回しか登校していないので、教室に … 続きを読む

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授業散見 1年技術 木工

■1年生の技術の様子です。サンダーで板きれの端を滑らかにしていました。ヤスリで目面取りをしている生徒もいます。保護者の方々は、多分ですが、本立てを作った方が多いのではないでしょうか。私自身は、椅子と本箱を作った覚えがあり … 続きを読む

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