今日の天気は残念ながら朝から雨です。
天気が良ければ校外学習の予定でしたがあいにくの天気でした。
しかし、朝の活動の時間に体育館で１年生を迎える会が行われ、
元気いっぱいの楽しい会になりました。
１年生が花のアーチの中を歩き入場しました。
５年生の代表者が中心となり「じゃんけん列車」の説明をわかりやすくしてくれました。そして全校生で「じんけん列車」をしました。じゃんけんに勝って喜ぶ子、負けて悔しがる子、様々でしたが、とても長い列車ができました。
６年生からの「学校クイズ」もありました。校長先生の名前やジャングルジムの色などを当てる楽しいクイズでした。
この会を通してより一層１年生が学校に慣れ、今後他の学年のお友達を増やすきっかけになればと思っています。
４月２８日土曜日に授業参観がありました。
算数、国語、社会、家庭科など各クラスごとに教室で授業をしました。
お家の人がたくさん見に来てくれていました。
少し緊張しながらも、元気に発表する子どもたちの姿が多く見られました。
新年度に入り、今日が初めてのさわやか朝会でした。
朝会では、２年生から６年生までの各学級の学級委員が任命されました。
学級委員は学級全体の意見をまとめたり、みんなの見えないところで学級の
お世話をしたりします。大変なこともありますが、やりがいのある役割です。
これから前期の間、クラスの友だちや自分のために学級委員としての責任
を果たしてくれると期待しています。
今日は、入学式が行われました。
１１１名の新しい元気いっぱいの十河っ子が増えました。緊張している様子でしたが頑張って返事をしたり、お祝いのお話を聞いたりしました。
２年生が新入生のお友だちのために一生懸命「えがおちゃん」の歌を鍵盤ハーモニカで演奏したり、大きな声で元気よく歌ったりしました。また、今年もあさがおの種をプレゼントしました。
明日から元気な笑顔が増えるのが楽しみです。
今日の入学式の様子は１５日ごろから２週間ほど「高松ケーブルテレビ」で放送されますのでどうぞご覧ください。
３月にたくさんの先生とお別れをしましたが，今日から新たに１５名の先生方が来られました。この出会いを大切にしていこうとこどもたちもうれしそうにしていました。
新しい学年を迎えて新４年生がめあてを発表しました。「４年生になると漢字がたくさん出てくるので全部覚えられるようにしたいです。」「クラブが始まるのでどのクラブに入ってもがんばります。」「学年があがったので自覚をもって取り組んでいきたいです。」など元気いっぱいでした。校長先生からは「自ら学び，正しく行動する子」をめあてにがんばっていきましょうとお話がありました。また，十河小学校に８人のなかまが増えました。みんな最初は緊張していましたが，温かい拍手に迎えられて最後はにこにこ笑顔になっていました。
３月１６日（金）に，厳粛な中にも温かい雰囲気の中，卒業式が行われました。卒業生も在校生
も立派な態度で式に臨むことができました。保護者，地域の皆様，そして先生方に見守られて，
１１０名の卒業生が十河小学校を巣立っていきました。卒業生のみなさん，十河小学校で学んだ
ことを生かして，中学校でもがんばってください。
３月１４日（水）の５校時に「６年生を送る会」を開きました。残念ながら，インフルエンザが流行し
ているため，テレビ中継で行いました。間近にせまった３月１６日には，１１０名の６年生が本校
を巣立っていきます。今まで全校生のリーダーとしてがんばってきてくれた卒業生に感謝の気持
ちを伝えるために，５年生の児童会が中心となって代表委員会を開き，在校生全員で計画しま
した。 各学年が企画したゲームやクイズで楽しんでもらい，在校生から６年生へ色紙のプレゼ
ントをしました。６年生は，全員で「あとひとつ」の合奏をして在校生に「ありがとう」を伝えました。
先生方も，きろろの「ベストフレンド」の合唱とメッセージを送りました。
卒業を間近に控えた６年生の子どもたちが，感謝の気持ちを込めてボランティア清掃を
行っています。３月１３日（火）には，６年３組の子どもたちが感謝の気持ちをこめてトイレ
清掃を行いました。校内にあるトイレの便器や床，壁を心を込めて磨きました。それぞれ
の子どもが，６年間の思いを胸に担当場所を責任をもって掃除することができました。
十河小の顔としてたくましく成長した，６年生たちの中学校での活躍が，今からとても
楽しみです。
３月６日（火）に，車椅子贈呈式がありました。
子どもたちが集めたプルトップで購入した車椅子・つえ，そして手作りぞうきんを
すみれ荘の方々にプレゼントしました。
これからも引き続き，地域に貢献できるよう取り組んでまいります。
２月２７日（月），２８日（火）に３年生がそろばん学習（算数）を行いました。そろばんの達人であ
る谷本先生，三好先生をお招きし，実施しました。初めに，黒板に家を描いて，「家を強くするた
めに，チョークで付け足してください。」というと子どもたちが縦や斜めに付け足しました。ある児
童が横に付け足すと先生が「正解です。」「これを梁といいます。」 家と同じようにそろばんに
も梁があります。
そろばんの基礎をとても軽快なリズムで授業されて，子どもたちも意欲的に活動していました。
