「３年生」カテゴリーアーカイブ

３年生の算数の授業では、教科書の付録のコマを作って回しました。よく回ると丸い模様がたくさん見えます。身の回りにもある丸いものにはどんな決まりがあるのかなど、子どもたちがどんな勉強をしたいかという計画を立てていました。これ … 続きを読む →

３年生の理科では、育てているホウセンカの大きさを調べました。色テープをホウセンカに当ててホウセンカの高さを測りました。また、秋が深まり、ホウセンカの様子が大きく変わっていることも発見していました。種ができていることや、葉 … 続きを読む →

３年生の国語の授業では、ローマ字を書いたり、読んだりすることを学んでいます。初めてのローマ字学習に、子どもたちは興味をもって取り組んでいます。夏休み中もしっかり練習して、スラスラ書いたり読んだりできるようになるといいです … 続きを読む →

３年生は、育てているホウセンカの苗を植え替えました。黒ポットを逆さまにして苗をそっと取り出し、土を入れた植木鉢に優しく植えていました。最後に、植木鉢を棚の上に置いて丁寧に水やりをしていました。花が咲くのが楽しみですね。水 … 続きを読む →

３年生の外国語活動では、１から２０までの数について英語でどのように言うのか勉強しました。先生が英語で発音した数をよく聞いて、２０枚のカードの中からその数を選ぶゲームをしていました。１１（eleven）や１２（twelve … 続きを読む →

３年生の図画工作の授業では、いろいろな色の花紙を組み合わせて自分らしい作品づくりに挑戦しています。赤、青、黄、白、緑など様々な色の紙を自由にビニール袋に詰め込んで自分らしい作品を作っています。薄い色や濃い色ばかりを集める … 続きを読む →

３年生の書写の授業では、毛筆でいろいろな線を書きました。まっすぐな横線や縦線、クルクル回るような曲線などに挑戦しました。墨をつける量、穂先の揃え方、力の入れ加減などに注意して真剣に書いていました。

３年生の音楽の授業では、体育館でリコーダーの講習会をしました。外部講師の先生がクイズも出題しながら、リコーダーの持ち方や音の出し方などを教えてくださいました。講習会では、子どもたちが実際にリコーダーを演奏することはしませ … 続きを読む →

３年生の社会の授業では、屋上に上がって、いろいろな建物などを見つけました。学校の西側にはコミュニティセンターがあり、南東にはＪＲ端岡駅がありました。建物だけでなく、線路や高架橋、畑などもありました。見つけたものを地図に表 … 続きを読む →

３年生の理科の授業では、キャベツの葉をよく観察してモンシロチョウの卵を見つけました。とても小さくてなかなか見つかりませんでしたが、見つけた時には嬉しそうな様子でした。枯れた葉を片付けることや水やりなどの世話も続けてモンシ … 続きを読む →

３年生の図画工作の授業では、紙版画に取り組んでいます。毛糸やビニールなど材料のよさを生かして、面白い模様ができそうな版づくりをしていました。次の時間にはインクを付けて刷る活動になるでしょう。２年生の時よりもうまくできると … 続きを読む →

３年生の理科の授業では、離れていても磁石の力が働くのか調べました。ノートや理科の学習を間に挟んでも、クリップや釘が磁石の力で動くのか確かめました。間に紙を挟んでも磁石の力によって鉄がひきつけられることに驚きの声があがって … 続きを読む →

３年生の算数の授業では、二等辺三角形や正三角形の角について調べました。三角形の形の紙を折り曲げて角を重ねたり、三角定規を当てたりして角の大きさを調べました。どんな大きさや形の二等辺三角形でも２つの角の大きさが同じになって … 続きを読む →

３年生の理科の授業では、タブレットを使って豆電球の明かりがつく仕組みをまとめました。豆電球のどこに導線をつなげると明かりがつくのか、タブレットを使って図に表してまとめました。豆電球の先の黒い部分に２本とも導線をつなげたの … 続きを読む →

３年生の総合的な学習の時間の授業では、盲導犬と生活している方の話を聞きました。盲導犬に命令する時の言い方や、白杖を使って歩く方法などを話してくださいました。盲導犬はとてもおとなしくて、指示通りに動く様子も見せてくださいま … 続きを読む →

３年生の図画工作の授業では、紙粘土で空き容器を変身させました。ペットボトルやカップなどの外側に、色をつけた紙粘土を貼り付けて、小物入れや鉛筆立てなどを作りました。色合いを工夫したり、ビーズなどを飾り付けたりして素敵に変身 … 続きを読む →

３年生の体育の授業では、小型ハードル走をしました。走るコースに小型のハードルや障害物を置いてとび越えながら走る練習をしました。障害物をとび越える時、できるだけ低い姿勢でとび越えるとより速く走れるようです。

３年生の理科の授業では、糸電話を使って伝言ゲームをしながら、音の伝わり方を調べました。糸をピンと張らないとうまく音が伝わらないこと、静かな場所でないと正確な言葉は糸電話では伝わりにくいことなどを見つけました。

３年生の国語の授業では、タブレットを使ってローマ字の勉強をしました。先生から配布されたワークシートの問題に取り組みました。「セーター」などのように伸ばす音（長音）が含まれた単語をローマ字で入力したり、読んだりしました。十 … 続きを読む →

３年生の音楽の授業では、新しいリコーダーの持ち方で、演奏する練習をしました。穴にすき間ができないように指をしっかり押さえて、息を柔らかく吹くときれいな音が出ていました。「小さな音楽会」のビデオ撮影に向けて、練習を頑張って … 続きを読む →