月別アーカイブ: 2020年6月

今日の朝の活動は「スタディタイム」でした。「スタディタイム」では、計算や漢字など、授業中の学習内容を復習したり、補習したりする時間（１５分間）です。集中して黙々と漢字やローマ字の練習や算数の学習に取り組んでいる様子が見ら … 続きを読む →

今、６年生の図工では、針金クランクの仕組みを使って動く「くるくるクランク」を製作しています。針金と箱を使って仕組み箱をつくり、動きを活用したかざりを付けを行っています。子どもたちが集中して取り組む姿がたくさん見られました … 続きを読む →

今日は、今年度初めての学習参観日でした。今回は、感染症対策のため１～３校時の分散型で実施しました。授業の様子を紹介します。ペアやグループによる交流を取り入れた対話的な学習も見られました。ご参観いただきました保護者の皆様、 … 続きを読む →

今日、５年生の社会科「あたたかい土地のくらし」の授業で、タブレットを活用していました。あたたかい土地の気候や特産物などの特徴について、タブレットをノート代わりにしてまとめることができました。画像を貼付したり、短い文にまと … 続きを読む →

今日は５年生が家庭科で裁縫の学習をしていました。裁縫は５年生からの学習内容です。裁縫道具に触れるのがはじめての児童も多く、電子黒板に投影された先生のお手本を見ながら、みんな真剣に「なみ縫い」や「半･本返し縫い」などにチャ … 続きを読む →

今朝は、「おはよう南っ子」でした。朝の登校時、白山橋に５･６年生のさわやか委員会の児童が集まり、登校する南っ子に笑顔でさわやかにあいさつを呼びかけていました。ＰＴＡ･育成会の役員の方々も参加してくださり、さわやかな笑顔と … 続きを読む →

今日は、グループ活動の様子を紹介します。まずは６年生です。社会科「国の政治」の仕組みについて友だちと話し合いながら大切なところを確認することができていました。４年生は、理科「ヘチマの観察」をしていました。種から育てたヘチ … 続きを読む →

今日は、聴力検査の様子を紹介します。今年度は、感染症対策のため保健室ではなく、教育相談室で実施しました。子どもたちはソーシャルディスタンスで整列し、保健の先生から検査の方法についての説明を聞いた後、静かに検査を受けること … 続きを読む →

今日は３年生が図工の学習で「カラフルフレンド」を作っていました。ビニール袋や紙などの材料を使って、袋に詰めたり、テープでくっつけたりしながら「こんな友だちがいたらいいなあ」という想像の友だちを作成しました。どのクラスの児 … 続きを読む →

今朝は、今年度はじめての朝のボランティア清掃がありました。ボランティア委員会の児童が中心になり、中庭付近の清掃を行いました。ボランティア委員会の児童の呼びかけもあり、低学年の児童もたくさん集まってくれました。落ち葉を拾っ … 続きを読む →