今日の午後、４年生は川添タイム（総合的な学習）で、新川河川敷へ郊外学習にいきました。自分たちの住む地域に流れる川の様子を調べるためです。
まず、パックテストでＣＯＤ（化学的酸素消費量。水の汚れを示す代表的な指標）を調べました。
次に、去年の４年生が「きれいな川になるように！」という願いを込めて植えた花のお世話をしたりしました。
川添タイムの学習は始まったばかり、これから春日川も調べたり、いろいろなデータから考えたりして、よりよい環境を目指して学習を進めていきます。
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