５月１０日の朝の活動は，「ふれあい班」の編成でした。学年の異なる友だちとの交流を通して，互いに思い合う心と態度を育てること，また，人間関係を調整する力やコミュニケーション能力を養うことを目的として，「たてわりふれあい活 … 続きを読む →
