「４年」カテゴリーアーカイブ

かん電池の向きをかえたり、導線をつなぐ位置を変えたりすると、 モーターの回る向きが変わりました。 かん電池の向きや導線のつなぎ方を変えると、 どうしてモーターの回る向きも変わるのでしょう？ 電気の流れに着目して、調べまし … 続きを読む →

３年生の時は、乾電池を使って豆電球に明かりをつけました。 ４年生では、モーターを回します。 乾電池とモーターを使って、モーターを回せたでしょうか？  

クラブ活動を行いました。 サイエンスクラブでは、スライムづくりに挑戦しました。  

葉の数が増え、ポットからつるが出てきているヘチマ。 成長の様子を記録し、植え替えをしました。 今後、どのように成長していくのでしょう？  

４年生では、気温と生き物の関係や１日の気温の変化について 調べる学習があります。 正しく温度計が使えたら、よりよい学習に結びつく！ ということで、温度計が正しく扱えるかテストをしました。  

骨や筋肉の学習をしている４年生。 からだの中の様子を調べるために、骨の模型や筋肉の写真を使いました。 模型なら、さわったり動かしたりできるので、 より詳しくからだのことが調べられたようです。  

クラブ活動を行いました。 今年度１回目のクラブ活動だったので、めあてや役を決めたり、 １年間の計画を立てたりしました。  

４月中旬に種まきをしたヘチマ。 じょじょに芽が出始めています。  

春になり、サクラの様子が大きく変化しています。 今のサクラの様子は、どうなっているのでしょう？ ＧＩＧＡ端末で写真記録を残し、変化の様子をまとめています。  

警察の方々に来ていただき「交通安全教室」を開きました。 入学したての１年生と、自転車に乗り始める４年生を対象にしています。 １年生は、道路を安全に歩くコツを教えていただきました。