「４年」カテゴリーアーカイブ

あたたかくなり、寒い時期には見られなかったものが 見られるようになってきています。 そこで、校内の「春探しビンゴ」をしました。 どんなところに、どんな「春」が見つかったのでしょうか？

４月の初旬は満開だったサクラ。 満開から２週間くらいが過ぎた現在、サクラの様子はどう変化しているでしょう？ ４年生は、ＧＩＧＡ端末にサクラの変化をまとめていくことにしました。  

昨年度に比べて、ずいぶん遅かった今年の香川のサクラ開花宣言。 日本のどの地域でも、すでにサクラはさいているのでしょうか？ インターネットで開花の様子を調べ、まとめていきました。  

４年生は理科で、１年間の植物の様子の変化を学んでいきます。 今年は、昨年に比べサクラの開花時期が遅く、花がたくさん残っていたので、 サクラの花などを利用して、しおりづくりをしました。  

あたたまった空気は上に上がる。 ということで、熱気球を作って飛ばしてみることにしました。 火を扱うので、安全に気をつけて活動しました。  

今年度最後のクラブ活動を行いました。 サイエンスクラブでは、段ボールで空気砲を作って的当てをしたり、 バランストンボを作ったりしました。 ３年生は、来年度のクラブ活動に向けて、クラブ見学を行いました。 興味のあるクラブが … 続きを読む →

アルコールランプが安全に使えるかどうかを確かめるために 実技テストを行いました。 火を扱う前の準備や、落ち着いた動きを評価しました。  

水を熱し続けた時に出てくる湯気。 何かを燃やした時にでる煙と似ていますが、正体は煙？ 線香の煙と比べながら、湯気の正体を考えました。  

４年生は彫刻刀を使って、初めて木版画に挑戦しました。 「〇〇をしている自分」をテーマに作品づくりを進めました。  

水を熱し続けると、ぶくぶくと泡立ってきます。 水をどのくらいまで温めると、そのような様子に変わっていくのでしょうか？ 水の温度と様子の関係を、ＧＩＧＡ端末に整理しながら調べました。