「２年」カテゴリーアーカイブ

２年生は、身近なもので作ったおもちゃを１年生に披露します。 楽しんでもらえるように、ポスターを作ったり、説明の練習をしたりしました。  

細く切った新聞紙をつないで長くした帯を、 遊具につるして作品作りをしました。 つるした新聞紙の帯が風に揺れると、 サワサワ音を立てて踊り出しました。  

２年生は、九九の学習をすすめています。 〇つずつ増えると、次の答えは…？  

２枚の画用紙を重ねて表現します。 内側の画用紙には窓の中の様子を、外側には窓を作りました。 窓を開けると、どんな様子がのぞけるのでしょう？  

２年生の算数の研究授業を行いました。 増えたり減ったりする数を順番に考えるのではなく、 全体の変化した数をまとめて考える方法を学びました。 図で整理したり、友だちと交流したりしながら、 いろいろな問題に挑戦しました。 & … 続きを読む →

２年生が育てている野菜。 たくさんの実ができています。 できた実は収穫して、家に持ち帰ります。  

２年生は、野菜を育てます。 苗を植える前に、今の様子を観察しました。 野菜によって、葉っぱの形や茎の様子がちがうよ。 もしかすると、できる実の大きさや数によって、 葉っぱやくきがちがっているのかもしれませんね。 &nbs … 続きを読む →

２年生が作った「光のアート」作品が、廊下の窓に展示されています。 日光が強い日は、廊下にきれいな色が映し出されるかもしれません。  

玉子のパックや透明な板に色を付けました。 光を通すと、カラフルな色が地面にうつるようです。  

いろいろな経験や勉強をすれば、自分の価値観が変わることがあります。 「今のわたし」は、どんなわたし？ 好きなものやがんばっていることを記録しました。 数か月後、ここに書かれたことは変わっているのでしょうか？ それとも、数 … 続きを読む →