投稿者「サイト管理者」のアーカイブ

大地の広がり

地層について学習をした6年生。 地層は、横に広がっているようです。 簡単なゲームをしながら、大地の広がりについて考えました。  

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代表委員会(9.23)

人権月間のテーマについて、話し合いました。  

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地面の傾きによって、流れる水の速さは変わる?

傾きの大きいところと小さいところでは、流れる水の勢いは変わるのかな? グループごとに、調べ方を考えて実践しました。 1学期に学習した「条件を考えた実験方法」を意識することは、まだ難しいようでしたが、アドバイスを参考にしな … 続きを読む

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そろばん

算数の学習で、そろばんを使います。 最近は、なかなか見られなくなりましたが、計算の考え方が身につく教材です。  

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化石を探そう

大地の学習を進めている6年生。 化石標本を手に取り、どの部分が化石なのかを探しました。  

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リコーダー練習

3年生は、朝の時間にリコーダー練習をしています。 毎日、こつこつ練習することで、指使いも上手になってきています。  

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アサガオリースづくり

育てたアサガオのつるを使って、リースを作りました。  

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ヘチマの観察

暑い夏を越え、ヘチマの様子はどうなっているでしょうか? くきの長さや花の様子を観察しました。  

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やまグリあいさつ運動(9.18)

9月のやまグリウィーク最終日。 雨が降っていましたが、多くの児童が参加してくれました。  

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流れる水のはたらきで地層ができる?

水のはたらき(入れ物の中に水を入れて振る)で、地層ができることが分かりました。 では、自然の中にある状態でも、地層ができるのかを調べました。 川を模した教材を用意し、水を流して確かめました。  

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