月別アーカイブ: 2023年4月

３年生が栽培を始めたヒマワリ。 いくつかのポットから…、   芽が出ていました。 今後、どのような成長を進めていくのでしょうか？    

体育の時間に、新体力テストを実施しています。 天気のいい日は、運動場で５０ｍ走やソフトボール投げに取り組んでいます。   １年前に比べ、記録に変化はあったのでしょうか？  

「この言葉、何？」 いろいろな文章を読んだり、人と話したりしていると、 意味の分からない言葉に出会うことがありうます。 意味が分からないと、本や相手の伝えたいことが分かりません。 そこで、国語辞典を使って、言葉の意味を調 … 続きを読む →

今年度も、１年生を迎える会はテレビ放送で行います。 各学級ごとに１年生にメッセージを送ることになったのですが、 「何を伝えようか？」 「自分の役割は？」 決めなければならないことがたくさん。   無事に撮影でき … 続きを読む →

警察署の方々を招いて、交通安全教室を行いました。 １年生は、安全な道路の歩き方。 ４年生は、自転車利用のルールを学びました。 一時停止の仕方や、横断歩道のルールなど、一度には覚えきれないと思います。 家庭で一緒に自転車を … 続きを読む →

閉じ込めた空間で物を燃やすと、自然に消えてしまいました。 はじめは燃えていたのに、どうして消えるの？ 「閉じ込めた空間にあった空気が変化したり、なくなったりした？」   目に見えない空気を、石灰水や気体検知管を … 続きを読む →

令和５年度１学期の学級委員を任命しました。 「どうすれば、もっといいクラスになるかな？」の答えを クラスの友だちと一緒に考えていきましょう。  

「今の天気は？」の質問に、 「くもり！だって雲が多いから。」 「晴れ。明るいから。」 「くもり。太陽が見えないから」 児童なりの価値観で天気を見分けています。 そこで、空に占める雲の割合で「晴れ、くもり」を区別する方法を … 続きを読む →

学級をよくするために決めた係当番。 それぞれの係で、どんな仕事をしたらいいのかな？ 係ごとに仕事を考えて、カードにまとめました。  

新年度初めての学習参観を実施しました。         １年生は、リズムに合わせて文章を読む練習をしました。 大きく口を開けて声を出す姿に、「小学生だな」と感心させられました。 & … 続きを読む →