月別アーカイブ: 2021年2月

各学級で「好きな教科」や「新型コロナ感染症問題がなくなったら、何がしたいか」などについてアンケート調査をし、その結果を適したグラフで表しました。 グラフにすることによって、数の違いや割合が分かりやすくなりますね。 &nb … 続きを読む →

５年生だけでなく、３年生も理科で学習したことを生かして おもちゃづくりに取り組んでいます。 風、ゴム、電気、磁石などを利用したおもちゃを 試行錯誤しながら作りました。  

算数で文章題に挑戦しています。 問題が難しくなると、読んだだけではどんな式になるのかが分かりにくいことがあるようです。 そこで、求めたい数を□として図に表し、問題を整理しました。  

クラブ活動を行いました。 サイエンスクラブでは、水の表面張力を感じるゲームや活動を行いました。 今年度のクラブは、残り１回です。  

６年生は理科の時間に、実技テストを行いました。 食塩水を蒸発させて食塩を取り出す実験の工程が 安全に行えるかを確認しました。 火を扱うので、燃えさし入れやぬれぞうきんの位置を確認したり、 火傷などのけがに気をつけたりしま … 続きを読む →

２月２４日（水）の昼休み、体育安全委員会による第２回ドッジボール大会の最後の試合が行われました。今日は、特別ハンディマッチ（高学年優勝チームVS中学年優勝チーム）と下剋上マッチ（高学年優勝チームVS高学年２位チーム）があ … 続きを読む →

２月２４日（水）５校時に不審者が侵入したときのための避難訓練がありました。１年３組の東側から不審な人物が侵入したという想定です。まず、近くにいた先生が全校に緊急放送をします。高松東警察署の生活安全課長さんが訓練を評価、担 … 続きを読む →

毎年、この時期になると６年生に向けて本校の卒業生である馬場康郎さん（三重県在住）から国際協力やボランティアについて学ぶ講演会があります。今年は、コロナ禍のため県外からお呼びすることを取りやめ、馬場さんから送っていただいた … 続きを読む →

学習したふりこを利用した「おもちゃづくり」をしました。 ものづくりをする中で、支点やおもりの役割についての理解が深まったようです。  

来年度から本格的に活用される予定のタブレットＰＣが搬入されました。 １人１台が配布され、みんなの考えをまとめたり、 ソフトを利用した学習をしたりできるようです。