日別アーカイブ: 2021/01/22

１月２１日（木）に６年生の学級で、算数の授業を公開し、指導や児童の様子について討議しました。本校では、「主体的に学ぶ児童の育成」を研究テーマに今年度は６回（６学級）で授業研究をしました。今回は、その最後の授業でした。 & … 続きを読む →

水溶液の水を蒸発させたのに、何も出てこない･･･。 目に見えない「気体」が出ていたのかな？ そこで、気体が水に溶けることがあるのか調べました。 二酸化炭素を閉じこめて、水と一緒に振ると･･･。  

算数の研究授業を行いました。 ６年の「場合を順序よく整理して」単元で、数の重なりがあることを考える授業でした。 問題を読み、情報を整理しテープ図に表しながら、問題文に書かれている意味を振り返ったり、見通しをもって解法に向 … 続きを読む →