今日の朝の時間は、よむよむタイムでした。今回の高学年のプリントには、記事が２つと地図記号の読み取り問題が出題されていました。 プリントを見た瞬間に、 「うわぁ、忘れた～。」 「なんやったっけ～？」 と戸惑う子どもたち … 続きを読む →
