国語の時間に、環境問題についての資料を読みそれを整理する学習をしています。今日は、自分で調べた環境問題を教室で報告しました。生活排水について、海の環境についてなど、それぞれが目的をもって調べて報告できていました。報告には、タブレットでプレゼンテーションソフトを上手に使っていました。
国語の時間に、環境問題についての資料を読みそれを整理する学習をしています。今日は、自分で調べた環境問題を教室で報告しました。生活排水について、海の環境についてなど、それぞれが目的をもって調べて報告できていました。報告には、タブレットでプレゼンテーションソフトを上手に使っていました。